La Comisión de Educación del Senado de Chile ha dado un paso significativo en la aprobación del proyecto de ley que busca mejorar la convivencia y el bienestar en las comunidades educativas, con el objetivo de prevenir el acoso escolar y la discriminación. Este proyecto, que se encuentra en su segundo trámite legislativo, será enviado a la Comisión de Hacienda en un futuro cercano.
Durante la última sesión, la Comisión aprobó la creación del Programa de Bienestar Socioemocional Escolar, que será implementado por la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). Este programa tiene como finalidad fomentar el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes desde tercero básico hasta tercero medio en establecimientos educacionales públicos y particulares subvencionados.
El presidente de la Comisión, el senador Gustavo Sanhueza, destacó que el programa incluirá la creación de un Consejo para el Bienestar Socioemocional Escolar, compuesto por cinco miembros, que se encargará de supervisar la política de bienestar en las escuelas. Sanhueza explicó que “se crea, a través de la JUNAEB, un consejo que va a tener a su cargo toda una política que tiene que ver con la creación de talleres extracurriculares que permiten el desarrollo más integral de nuestros jóvenes y, a su vez, permiten mejorar la convivencia escolar”.
El senador también subrayó que el proyecto es más amplio e incluye aspectos relacionados con los consejos escolares y la implementación de duplas psicosociales en los establecimientos para abordar problemas de convivencia. “Lo que tenemos que buscar es cómo, a través de este proyecto, podamos tener programas que permitan evitar los problemas de convivencia al interior de los establecimientos y también afuera”, afirmó Sanhueza.
La senadora Yasna Provoste también se pronunció sobre el proyecto, resaltando la importancia de fortalecer las duplas psicosociales y proporcionar apoyo psicosocial y emocional a los estudiantes. Provoste mencionó que el objetivo del programa es recuperar el espíritu de la jornada escolar completa, enfocándose en actividades que favorezcan el aprendizaje integral, como el deporte, la cultura y la ciencia.
Sin embargo, Provoste expresó su preocupación por la burocracia que podría generar el nuevo Consejo, que tendrá funciones limitadas y una alta remuneración. “Yo siempre preferiría que esos recursos vayan a las escuelas”, comentó.
El Programa de Bienestar Socioemocional Escolar se ejecutará de manera voluntaria y se llevará a cabo a través de talleres deportivos, culturales y científicos, organizados por entidades sin fines de lucro. La administración del programa estará a cargo de la JUNAEB, que contará con una División de Bienestar Socioemocional.
El jefe de esta división será nombrado a través del sistema de Alta Dirección Pública y su nombramiento deberá ser ratificado por el Consejo para el Bienestar Socioemocional Escolar. Este Consejo estará formado por cinco profesionales con experiencia en políticas públicas y educación, quienes durarán en sus cargos seis años, siendo nombrados alternadamente cada tres años por el Presidente de la República y ratificados por el Senado.
La Comisión también aprobó las atribuciones del Consejo, así como las causales de cesación de los consejeros y las normas de funcionamiento del mismo.
